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Johannes Thomas Freig, Quaestiones haeothinai kai deilinai seu logicae et ethicae
Johannes Thomas Freig, Quaestiones haeothinai kai deilinai seu logicae et ethicae

La nascita della psicologia nella scolastica moderna

Marco Lamanna


Tra età antica e Medioevo la scientia de anima si era difficilmente vista riconoscere uno statuto autonomo e indipendente. Spesso essa veniva inclusa nell'ambito della fisica, oppure della metafisica, in alcuni casi le sue competenze erano divise all'interno dello studio di queste due scienze. Durante l'età moderna, invece, e in particolare all'interno della filosofia scolastica riformata e protestante, si determinò non solo l'esigenza di denominare con un neologismo (psychologia) la scientia de anima, ma si diffuse attorno alla psicologia un intenso dibattito volto a definirne più precisamente lo statuto e le prerogative epistemiche. Si trattò di un dibattito originatosi dalla scelta di Melantone di rilanciare tra i protestanti il commento al De anima di Aristotele, dopo anni dominati dall'interdetto di Lutero contro la metafisica e la psicologia razionale. Il ciclo di lezioni intenderà esplorare una serie di opere, dispute, contesti accademici e dibattiti, tracciando una storia dell'istituzionalizzazione della psicologia come scienza indipendente. Una storia che coinvolgerà problemi di natura teologica e confessionale e sarà dirimente per la definizione dello statuto di altre scienze nascenti come l'anatomia e l'antropologia.
Didattica integrativa: 

Marco Lamanna



Date e orari (Aula Garin): 

Lunedì 18 maggio, ore 14.30-17.00; Mercoledì 20 maggio, ore 14.30-17.00; Venerdì 22 maggio, ore 10.30-13.00; Lunedì 25 maggio, ore 10.30-13.00; Mercoledì 27 maggio, ore 14.30-17.00; Venerdì 29 maggio, ore 10.30-13.00; Lunedì 1 giugno, ore 14.30-17.00; Mercoledì 3 giugno, ore 10.30-13.00



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